CUESTIONARIO CAPITULO X

Cordial saludo

1. ¿Cuantas puntas tenían las estrellas que formaban los copos de nieve?.
2. ¿Cuanto mide cada lado del pentágono según el acuerdo que hicieron el diablo de los Números y Robert?
3. la operación, Nudos + superficies - líneas, tiene diferentes resultados para figuras planas y tridimensionales, cuáles son? .
4. ¿En qué lugar se desarrolla el capítulo X.?
5. Realiza un dibujo del capítulo X.

Buen viento y buena mar!!!

CUESTIONARIOS CAPITULOS VI - IX

CUESTIONARIO CAPITULO VI: SEXTA NOCHE

Cordial saludo

1.            ¿Cómo describe el Diablo de los Números a Bonatschi?

2.            Escribe los números de Bonatschi.

3.            ¿Como cambian las liebres a medida que van creciendo?

4.            ¿Cuánto dura un mes en el campo de patatas?

5.            Explica el ejemplo del arbol utilizado por el Diablo de los Numeros 

Exitos

CUESTIONARIO CAPITULO VII: SÉPTIMA NOCHE

Cordial saludo

1.            ¿Como se calculan los números triangulares?

2.            Según el Diablo de los Números ¿con qué número empieza todo?

3.            Completa el triangulo propuesto por el diablo de los números con sus 8 primeras filas

4.            Escribe y estudia los criterios de divisibilidad por 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

5.            Define y explica el concepto de múltiplo.

Exito.

CUESTIONARIO CAPITULO VI: OCTAVA NOCHE

1.            ¿Por qué discutian Albert, Betina y charlie?

2.            ¿Para qué sirven los números PUM!?

3.            ¿Que pensaban los compañeros de Robert sobre el?

4.            ¿Cuantas posibles combinaciones existen a partir de los siguientes números?: 1, 2, 3, 4

5.            Desarrollo:

          3!=

          5!=

          6!=

          7!=

          8!=

      6. Realizo un dibujo sobre el capitulo

CUESTIONARIO CAPITULO VI: NOVENA NOCHE

1.            ¿De qué estaba enfermo Robert?

2.            ¿Por cada número normal cuantos números impares hay?

3.            ¿Que es mas grande?

       1/2 o 1/4

       1/4 o 1/8

       1/12 o 1/16

       1/18 o 1/9

       1/36 o 1/2

        

      4. Enuncia cinco clases de números que se hayan nombrado en el capítulo IX

      5. Realiza un dibujo sobre el capítulo.