CUESTIONARIOS CAPITULO 1-4

CUESTIONARIO CAPITULO I: PRIMERA NOCHE

"ELQUE AMA LA LECTURA TIENE YODO A SU ALCANCE"  William Godwin

LA PRIMERA NOCHE:

1.           ¿Cómo se llama el personaje principal?

2.           ¿Cuál es la combinación del candado de la bicicleta?

3.           ¿Cómo se inventaron los números según el Diablo de los Números?

4.           ¿Qué hacia Robert para defenderse de sus sueños?

5.           ¿Por qué no le gustaban las matemáticas a Robert?

6.           ¿Cómo explicó el Diablo de los números que los números son infinitamente grandes?

7.           ¿Cómo explicó el Diablo de los números que los números son infinitamente pequeños?

8.           Describe y dibuja el diablo de los números.

SEGUNDA NOCHE

1.     En donde aterrizó Robert?

2.     Entre los mosquillos y polillas faltaba un numero ¿Cuál?

3.     ¿En qué año nació Robert?

4.     Representa la fecha de nacimiento de Robert en números romanos?

5.      Representa tu fecha de nacimiento en números romanos

6.     Escribe tu fecha de nacimiento saltando como le enseño el diablo de los números a Robert 

7.           Escribe los siguientes números saltando

EJ

2016=

6 X 1 = 6

1 X 10 = 10

0 X 100 = 0

2 X 1000 = 2000

·        2017 =

·        1982 =

·        36420 =

·        92618 =

·        43515 =

8.     Resuelve las siguientes potencias:

^·         5¹ =

^·         5²=

^·         5³ =

^·         5⁴ =

^·         5⁵ =

^·         6¹ =

^·         6²=

^·         6³ =

^·         6⁴ =

^·         6⁵ =

^·         8¹ =

^·         8²=

^·         8³ =

^·         8⁴ =

^·         8⁵ =

CUESTIONARIO CAPITULO III: TERCERA NOCHE

1.       Nombra los dos tipos de divisiones que menciona el Diablo de los Números.

2.       ¿Es posible dividir un número por cero? Justifica tu respuesta.

3.       Construye la tabla de números de primera (primos) del al 50.

4.       Descompon en números de primera los siguientes números

·         34

·         36

·         44

·         46

·         28

CUESTIONARIO CAPITULO IV: CUARTA NOCHE

1.                 ¿En qué lugares  estado Robert con el diablo de los números en sus sueños?

2.              ¿ Qué significa Rábano? ¿Por qué crees que lo llaman así según lo expuesto en el libro?

3.                 ¿Qué son los números Irracionales?

4.                 ¿cuál es el símbolo de la operación raíz cuadrada?

5.                ¿Cuánto mide el cuadro rojo?

6.               Comenta lo que te pareció más interesante de la cuarta noche

INDICACIONES CARPETA PROYECTO LECTO-ESCRITURA Y ORALIDAD EL DIABLO DE LOS NÚMEROS

INDICACIONES CARPETA PROYECTO LECTO-ESCRITURA Y ORALIDAD

EL DIABLO DE LOS NÚMEROS

Cordial Saludo

Para el desarrollo del proyecto de lecto escritura y oralidad, tiene como objetivo principal incentivar el gusto por la lectura y reforzar los contenidos académicos disciplinares de las áreas básicas (matemáticas y español).

Para el Proyecto continuaremos con el libro :

“El DIABLO DE LOS NÚMEROS”

AUTOR: Hans Magnus Enzensberger

Editorial Siruela

También pueden acceder a la descarga y lectura del libro digitalmente  en el siguiente link:

https://drive.google.com/file/d/0B5KOtr9Cdd_SNFBldDUwUjNqRFk/view?usp=drivesdk

hemos diseñado un plan de trabajo que se estructura de la siguiente manera:

1.    Cada estudiante debe crear una carpeta tamaño carta con gancho legajador, en dicha carpeta debe realizar los trabajos en hojas blancas tamaño carta.

2.    La carpeta debe contener, los datos generales del estudiante,  expresar de manera creativa  algunas expectativas o intereses que se relacionan con el texto y la lectura.

3.    Por cada capítulo los estudiantes deben realizar:

-       Un resumen que contenga la secuencia temática sin caer   en transcripciones literarias.

-       Debe crearse un glosario con las palabras desconocidas o llamativas y su significado por cada capítulo, el cual debe ser anexado al final de la carpeta.

-       Responder el cuestionario generado para cada capítulo, dicho cuestionario se dará a los estudiantes en clase antes de iniciar la lectura de cada capítulo.

-        Luego de cada revisión deben anexarse las correcciones pertinentes. En caso de ser un error ortográfico cada palabra debe repetirse diez veces.

Les recordamos que el trabajo debe ser realizado de manera responsable optimizando los tiempos dentro y fuera del aula de clase puesto que tendrá una valoración del 50% en el último trimestre académico

El trabajo no se recibirá de manera parcial. Únicamente se tendrán en cuenta los trabajos que cumplan con los criterios anteriormente mencionados y que se encuentren al día con los capítulos trabajados. El estudiante que no presente su carpeta al día  no podrá presentar el control de lectura, por lo tanto en dicho capitulo obtendrá 1.0 en la entrega de su carpeta y 1.0 en su control de lectura.

Esperamos el proyecto permita fortalecer sus lazos familiares y los procesos educativos de los estudiantes.